Centre de Dia Entre Amics

Els Centres de Dia pretenen realitzar una tasca preventiva dirigida a xiquets i adolescents en situació de risc, que els facilite processos orientadors, la plena inserció social i laboral, mitjançant serveis de: suport socioeducatiu i familiar, d’oci i temps lliure, de caràcter ocupacional i rehabilitador, de suport escolar i d’orientació sociolaboral i professional.

Amb qui treballem

Com a recurs obert d’atenció diürn, inserit de manera activa i participativa en la zona, que formem part de la xarxa pública de centres de protecció de menors en situació de risc i exclusió social de la Comunitat Valenciana, realitzem una intervenció integral especialitzada amb menors entre 6 i 18 anys que necessiten d’atenció específica i per criteris de protecció, territorialitat i idoneïtat són inscrits en el centre de dia.

Les accions es realitzen de dilluns a divendres en horari de 15 a 20h.

Suport i reforç escolar
Ludoteca
Tallers (percussió, esport, teatre, manualitats…)
Aula d’informàtica
Excursions i convivències
Educació en valors
Formació, orientació i suport familiar

FISAT vol treballar amb altres entitats en xarxa. Entre aquestes organitzacions que col·laboren amb els Centres de Dia destaca la col·laboració i suport d’entitats privades de València i la Comunitat Valenciana.

Centre Municipal de Serveis Socials Quatre Carreres
APIME. Associació Professional d’Institucions de Menors
Coordinadora de Centres de Dia de la Comunitat Valenciana
Direcció territorial d’Igualtat i Polítiques Inclusives de València
Programa Proinfància de Fundació La Caixa
Recursos educatius, sanitaris, organitzacions i entitats socials, centres d’oci i temps lliure de la zona

El projecte arranca en el curs 1997-1998, el Centre Juvenil EntreAmics, plenament inserit en el barri Rovella – La Plata, va prendre la iniciativa de realitzar un projecte d’acció social, tenint en compte les necessitats del barri. El projecte es va iniciar treballant en la prevenció, donant suport a xiquets i xiquetes en edat escolar, amb forts problemes en el seu rendiment acadèmic. Amb l’experiència es va veure que el projecte cobriria més necessitats canviant el perfil de la seua població. Aquest seria, xavals en situació de desavantatge socioeducatiu, no només educatiu. Amb aquest nou enfocament, incidim en el treball amb les famílies per ser aquest determinant en l’aparició del fracàs escolar i en la seua cronificació.

A dia de hui se segueix amb aquest treball sistèmic, tenint en compte el personal, familiar i social dels menors amb els quals treballem.

Material de difusió